منتديات الشيخ جمال القرش
 

العودة   منتديات الشيخ جمال القرش > مشروع الماهر بالقرآن

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 08-29-2011, 11:02 PM   #1
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

تعلن الأكاديمية الدولية لتأهيل المجازين
عن فتح برنامج لأول مرة مع نخبة من الشيوخ والشيخات.
بجميع القراءات والروايات
إجازات بسند متصل إلى رسول الله
ختمة تصحيح تلاوة
وعلى الذين يرغون في الحصول على إجازة إرسال البيانات التالية:
الاسم /البلد / مقدار الحفظ
والمسار المطلوب على الواتس
https://wa.me/201127407676
00201127407676.
[/COLOR]
[/CENTER][/B][/SIZE][/FONT]





[FONT="Tahoma"][SIZE=6]
مشروع الماهر في جزء عم للشيخ جمال القرش



من خصائص التميز والإتقان التدرج وصغر الهدف، فكلما كان الهدف صغيرا كلما حقق إنجازات رائعة وانتفاع على أوسع نطاق، وذلك لسهولة التطبيق فمن ذلك مشروع (اقرأ وتدبر جزء عم ) وفق معاير وضوابط من حيث الأهداف الفنية، وآلية التنفيذ
لماذا جزء عم ؟ غالب الناس يصلون به ويحفظونه
المستهدفون : المجازون ، الحفاظ ، المشرفون ، المعلمين ، وكل محب للقرآن
أهداف مشروع الماهر في جزء عم :
المرحلة الأولى : ( القراءة بدون تكلف)
1- حفظ جزء عم كاملا
2- التسميع بدون تكلف
3- التسميع بطلاقة ودن تردد
4- مراعاة حسن الصوت
نموذج لتصحيح جزء عم
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=252
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=33
المرحلة الثانية: ( التفسير)
الأهداف :
1- معرفة اسم السورة ودلالته
2- معرفة الوحدة الموضوعية
3- معرفة غريب القرآن
4- معرفة أسباب النزول
5- معرفة مقاصد الآيات
10-القدرة على التفسير الشفوي
رابط تفسير جزء عم
http://www.tafsir.net/vb/tafsir29253/
نموذج :
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=339
المرحلة الثالثة : : (تحفة الأطفال)
الأهداف :
1- حفظ تحفة الأطفال
2- شرح التحفة
3- الاستدلال بها من الحفظ على الحكم
المرحلة الرابعة: (المقدمة الجزرية)
الأهداف :
1- حفظ المقدمة الجزرية
2- معرفة شرح المقدمة الجزرية
3- الاستدلال بها من الحفظ على الحكم
المرحلة الخامسة: (الإعراب)
الأهداف :
1- إعراب جزء عم كاملا
2- القدرة على استخراج المهارات من جميع السورة
3- القدرة على استخراج الجمل المستأنفة
4- معرفة أوجه إعراب الجمل
رابط الإعراب:
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=296605
المرحلة السادسة: (الوقف والابتداء)
الأهداف :
1- استخراج الوقف التام من جزء عم كاملا
2- استخراج الوقف الكافي من جزء عم كاملا
رابط الوقف والابتداء من الهمزة إلى الناس
http://www.tafsir.net/vb/tafsir33694/
المرحلة السابعة: (القراءة بالوصل والروم والإشمام)
الأهداف :
1- تسميع جزء عم كاملا وصلا
2- تسميع جزء عم كاملا روما
3- تسميع جزء عم كاملا إشماما
أهداف عامة:
على مستوى المحافظة:
إخراج قارئ ماهر واحد في جزء عم من كل مركز، ثم يقوم الماهر بتعليم عشرة من كل قرية
على مستوى الدولة:
إخراج قارئ ماهر واحد في جزء عم من كل محافظة ، ثم يقوم الماهر بتعليم عشرة من محافظته
على مستوى الدول:
إخراج قارئ ماهر واحد في جزء عم من كل دولة، ثم يقوم الماهر بتعليم واحد من كل محافظة في بلده.



تابع الموضوع على الرابط التالي:



[RIGHT]
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-04-2011, 10:29 AM   #2
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

مشروع (القارئ الماهر بالقرآن ) في جزء عم

للقراء المهرة ( المجازين ، الحفاظ ، المشرفين ، المعلمين )

وهو على سبع مراحل : كل بحسب قدرته في الاستيعاب والتقدم

المرحلة الأولى : القراءة بطلاقة ودون تكلف ، من خلال:

1. معرفة اسم السورة ودلالته
2. معرفة مقاطع السور
3. معرفة مسمى المقطع بأقل عبارة
4. قراءة الآيات بطلاقة ودون تكلف
5. اكتشاف الأخطاء الشائعة عمليا
6. قراءة جزء عم وصلا

لمعرفة ذلك تابع الرابط التالي :

http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=62

ويسبق ذلك مقدمة هامة عن أهمية تحقيق الإيمان قبل القرآن لحملة القرآن الكريم . وأساليب تحقيق ذلك لدى حملة القرآن الكريم


لمعرفة ذلك تابع الرابط التالي :

http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=8

المرحلة الثانية : التفسير اللفظي للآيات ، من خلال:

1. تفسير الكلمات الصعبة بأقل عبارة، يبدأ بسورة ثم يتدرج
2. توجيه الكلام والسياق إلى قائله، يبدأ بسورة ثم يتدرج

من كتاب فيض الرحمن في تفصير جزء عم

الكتاب على الرابط التالي :

http://www.alkersh.com/play-183.html




المرحلة الثالثة : الاستدلال من التحفة على الحكم التجويدي الخاص بها في جزء عم

لمعرفة ذلك تابع الرابط التالي :

http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?p=139#post139



المرحلة الرابعة : إعراب جزء عم ، من خلال:


1. الإعراب اللفظي كفعل وفاعل ومفعول يبدأ بسورة ثم يتدرج
2. استخراج الجمل الفعلية ، ثم الاسمية ، ثم بيان المستأنف منها، والمتعلق اللفظي.
3. الإعراب الكامل

تابع الرابط التالي

http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=80

المرحلة الخامسة : الاستدلال من المقدمة الجزرية على الحكم التجويدي الخاص بها في جزء عم

المرحلة السادسة : استخراج الوقف والابتداء من جزء عم ، من خلال:

1. استخراج الوقف التام
2. استخراج الوقف الكافي
تابع الرابط التالي
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?p=316#post316



المرحلة السابعة : قراءة جزء عم عمليا روما وإشماما، ووقفا وابتداء ، من خلال:
4. القراءة بالروم
5. القراءة بالإشمام
6. القراءة العملية بالوقف والابتداء

المرحلة الثامنة والتاسعة والعاشرة في الترجيح والتحقيق
[/FONT][/SIZE][/RIGHT]
تطبيق عملي على المرحلة الأولى : من مشروع الماهر في جزء عم

دورة الماهر بالقرآن في جزء عم : الشيخ جمال القرش المقامة بمحافظة المنصورة مركز بداوي مسجد التوحيد


الجزء الأول - الإيمان قبل العمل
http://www.alkersh.com/play.php?catsmktba=184


الجزء الثاني - مهارة معرفة اسم السورة ودلالتها


http://www.alkersh.com/play.php?catsmktba=185

الجزء الثالث - مهارة تقطيع الآيات حسب الوحدة الموضوعية

http://www.alkersh.com/play-186.html


admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-04-2011, 10:40 AM   #3
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

دورة الماهر بالقرآن الشيخ جمال القرش محافظة الشرقية مسجد الحمد فيديو
رابط موقع الشيخ جمال القرش
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?p=113#post
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-04-2011, 10:43 AM   #4
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

[CENTER][SIZE="6"]
دورة الماهر بالقرآن : الشيخ جمال القرش المقامة بمسجد الجوهرة بالرياض


http://www.alsadlan.net/cgi-bin/artman/exec/search.cgi
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-04-2011, 10:53 AM   #5
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

متفرقات على الفيس بوك للشيخ جمال القرش

http://www.facebook.com/pages/%D9%85...5846225?v=wall
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-08-2011, 03:38 AM   #6
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

للتواصل حول الانضمام للمشروع تابع الرابط التالي

http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?p=181#post181
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-23-2011, 08:34 AM   #7
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

للتدريب على التفسير العقدي من جزء عم تابع الرابط التالي

http://www.alkersh.com/play-189.html
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-24-2011, 03:16 AM   #8
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم


أسباب النزول من جزء جزء لكتاب فيض الرحمن
تابع الرابط التالي

http://www.alkersh.com/play-190.html
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-29-2011, 02:05 PM   #9
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

مشروع القارئ الماهر بالقرآن في جزء عم في عشر خطوات
للشيخ جمال القرش
بفضل من الله تعالى يعيش العالم الإسلامي تنافس في تعليم القرآن الكريم ، ونلاحظ كثرة المجازين والراغبين في الإتقان، والتحرير.
وقد تبنى العبد الفقير مشروعا لثقل قدرات القراء يقوم على إتقان جزء واحد من القرآن كنموذج للقارئ الماهر المجاز لرواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية.
والمتوقع بإذن الله أنه إذا أنجز القارئ هذه الخطوات أن يكون لديه القدرة في الغالب على معرفة كيفية التعامل مع باقي الأجزاء.
ويقوم هذا المشروع على التدرج في الطرح ، حيث يستفيد من المبتدئ من المرحلة الأولى والثانية ويستفيد المتقدم من باقي المراحل ، كل بحسب قدرته.
وقد اخترت ( جزء عم ) ، ورأيت تسميته ( مشروع القارئ الماهر في جزء عم) ، وبفضل الله تم تطبيق هذا المشروع في عدة محافظات في مصر في الإجازة الصفية الماضية، وظهرت ثماره يانعة بفضل الله تعالى .
مزايا المشروع :
1. يمكن استفادة أعداد كبيرة من هذا المشروع .
2. وصول القارئ لمرحلة من التميز في جزء معين يجعله لا يرضى به بديلا.
3. تنمية ملكات متعددة لدى القارئ.
4. سهولة تطبيق المشروع نظرا لتركيزه على جزء بعينه.
5. مناسبته لجميع الفئات من حيث التدرج في خطواته.
6. يمكن تطبقيه في الجمعيات الخيرية كبرنامج لرعاية الموهوبين
7. يمكن تطبقيه في الجمعيات الخيرية كبرنامج لثقل قدرات المجازين
8. يمكن تطبيقه في الجامعات لطلاب الشريعة كبرنامج تطبيقي
9. يمكن تطبيقه للمعلمين في مدارس التحفيظ كبرنامج تطويري
وقبل الشروع في هذا البرنامج يتم إعداد مقدمة هامة عن الإيمان وخصائصه، ووجوب تحقيق الإيمان ، من خلال سلامة العقيدة ، والتخلق بخلق القرآن ، والعمل بشرعه، والحذر من العناية بالحروف ونسيان الحدود، كي يفوز القارئ بنور القرآن وحقيقته والغاية السامية التي من أجلها نزل هذا النور، وهي أن يكون قرأنا يمشي على الأرض.

وللمزيد من التوضيح تابع الرابط التالي
http://www.alkersh.com/vb/forumdisplay.php?f=8

أهداف المشروع:
إخراج جيل القراء المهرة متقن لجزء عم تلاوة وتدبرا وإعرابا ومعرفة للوقف والابتداء
المستهدفون: القراء والمجازون
آلية التنفيذ: من خلال التدرج في الطرح بأن يكون التطبيق في البداية على سورة واحدة ، تحت عنون (كن مبدعا في سورة) حسب المراحل التالية:
التعريف بالمراحل :
المرحلة الأولى :
ولها ثلاثة أهداف :
1- أن يتعرف القارئ على اسم السورة ودلالتها ومن أمثلة ذلك :
2- أن يتعرف على الوحدة الموضوعية، ومن أمثلة ذلك :
3- أن يتعرف القارئ على طرائق تحسين الأداء وإزالة التكلف. يستعين بذلك بكتاب زاد المقرئين مع استماع الصوتيات المحلقة به خاصة ( لقاءات مع ثلة من أعلام القراء ، وأشرطة اللحن)
على هذا الرابط http://alkersh.com/vb/showthread.php?t=223
المرحلة الثانية : التفسير
ولها ثلاثة أهداف
1. أن يبين القارئ التفسير اللفظي وفق الراجح لدى المفسرين قدر الإمكان مع إحالة الضمائر لقائلها.
2. أن يبين القارئ على التفسير العقدي وفق منهج أهل السنة والجماعة.
3. أن يبين القارئ ما صح من أسباب النزل في السورة والناسخ والمنسوخ.

والمنهج كتاب فيض الرحمن في تفسير جزء عم يتابع على الرابط التالي : http://www.alkersh.com/play-183.html
المرحلة الثالثة : الاستدلال من التحفة
ولها ثلاثة أهداف
1. أن يبين القارئ الحكم التجويدي حسب موضات التحفة
2. أن يستدل القارئ على الحكم من التحفة
3. أن يذكر القارئ الدليل بطلاقة ودون تردد.
المرحلة الرابعة : الاستدلال من الجزرية
ولها ثلاثة أهداف
4. أن يبين القارئ الحكم التجويدي حسب موضات المقدمة الجزرية
5. أن يستدل القارئ على الحكم من الجزرية
6. أن يذكر القارئ الدليل بطلاقة ودون تردد.
المرحلة الخامسة : الإعراب
ولها ثلاثة أهداف :
1- أن يبين القارئ على استخراج المهارات الإعرابية دون تفصيل
2- أن يبين القارئ الجمل المعربة والمستأنفة
3- أن يبين القارئ الإعراب التفصيلي
المرحلة السادسة : معرفة الوقف والابتداء
ولها ثلاثة أهداف :
1- أن يستخرج القارئ الوقف التام
2- أن يستخرج القارئ الوقف الكافي
3- أن يستخرج القارئ الوقف الحسن
المرحلة السابعة : القراءة بالوصل والروم والإشمام
ولها ثلاثة أهداف :
1- أن يتدرب القارئ على القراء وصلا
2- أن يتدرب القارئ على القراء بالروم
3- أن يتدرب القارئ على القراء بالإشمام
المرحلة الثامنة والتاسعة والعاشرة :
ترجيح مسائل الخلاف
وبإذن الله سأقوم بتطبيق عملي على بعض السور لتقريب المراد .
والله الهادي إلى سواء السبيل.
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-29-2011, 02:08 PM   #10
admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,115
افتراضي رد: مشروع (القارئ الماهر) في جزء عم

نموج تطبيقي من سورة الغاشية

على أن يكون الطرح كنموذج عملي يناسب جميع الفئات حتى يصل أثره إلى طلاب التحفيظ في المدارس، ودور التحفيظ.
المرحلة الأولى :
ولها ثلاثة أهداف :
1- أن يتعرف القارئ على اسم السورة ودلالتها ومن أمثلة ذلك :
اسم السورة : الغاشية : يوم القيامة، تغشى الناس بأهوالها، لبيان هول ذلك اليوم فيخاف المقصر والعاصي، ويتنافس المتنافسون على فعل القربات.
2- أن يتعرف على الوحدة الموضوعية، ومن أمثلة ذلك :
وهذه المهارة يستفاد منها من كتب الوقف والابتداء والتفسير.
الوحدة الموضوعية:
صور من أهوال النار
هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ الْغَاشِيَةِ(1)وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ خَاشِعَةٌ(2)عَامِلَةٌ نَاصِبَةٌ(3)تَصْلَى نَارًا حَامِيَةً(4)تُسْقَى مِنْ عَيْنٍ آنِيَةٍ(5)لَيْسَ لَهُمْ طَعَامٌ إِلَّا مِنْ ضَرِيعٍ(6)لَا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِي مِنْ جُوعٍ(7)
صور من نعيم أهل الجنة
وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاعِمَةٌ(8)لِسَعْيِهَا رَاضِيَةٌ(9)فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ(10)لَا تَسْمَعُ فِيهَا لَاغِيَةً(11)فِيهَا عَيْنٌ جَارِيَةٌ(12)فِيهَا سُرُرٌ مَرْفُوعَةٌ(13)وَأَكْوَابٌ مَوْضُوعَةٌ(14) وَنَمَارِقُ مَصْفُوفَةٌ(15)وَزَرَابِيُّ مَبْثُوثَةٌ(16)
الحث على التأمل في مخلوقات الله
أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى الْإِبِلِ كَيْفَ خُلِقَتْ(17)وَإِلَى السَّمَاءِ كَيْفَ رُفِعَتْ(18)وَإِلَى الْجِبَالِ كَيْفَ نُصِبَتْ(19)وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ(20)
الحث على التذكرة
َفذَكِّرْ إِنَّمَا أَنْتَ مُذَكِّرٌ(21)لَسْتَ عَلَيْهِمْ بِمُسَيْطِرٍ(22)إِلَّا مَنْ تَوَلَّى وَكَفَرَ(23)فَيُعَذِّبُهُ اللَّهُ الْعَذَابَ الْأَكْبَرَ(24)إِنَّ إِلَيْنَا إِيَابَهُمْ(25)ثُمَّ إِنَّ عَلَيْنَا حِسَابَهُمْ(26)

وغالبا ما يسمى نهاية كل وحدة بوقف التمام عند القراء ، ويحسن الوقف والقطع، باستثناء ماله علاقة في اللفظ والمعنى.

وهذه الوحدات بعضها لا خلاف فيه لدى علماء الوقف كما في بداية قوله أَفَلَا يَنْظُرُونَ إِلَى .) فهو الانتقال إلى معنى مختلف تماما عما قبله.
وبعضها اجتهادية، حسب ملكة القارئ، وقدرته على الاستنباط، فقد يرى البعض أنها ثلاثة وحدات: بجمع الوحدة الأولى والثانية ، تحت معنى بيان أحوال الناس يوم القيامة .. إلخ

تنبيه : هذه المهارة يفتقدها بعض معلمي القرآن، حيث يعطي الطالب مقدارا متساويا من الحفظ على سبيل المثال:
الأول : من الآية 5 : 10 ، الثاني : من الآية : 11: 15، الثالث : من الآية 16: 20 ، وهكذا ، فتكون بهذا الشكل:
هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ الْغَاشِيَةِ(1)وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ خَاشِعَةٌ(2)عَامِلَةٌ نَاصِبَةٌ(3)تَصْلَى نَارًا حَامِيَةً(4)تُسْقَى مِنْ عَيْنٍ آنِيَةٍ(5)

لَيْسَ لَهُمْ طَعَامٌ إِلَّا مِنْ ضَرِيعٍ(6)لَا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِي مِنْ جُوعٍ(7) وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاعِمَةٌ(8)لِسَعْيِهَا رَاضِيَةٌ(9)فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ(10)

لَا تَسْمَعُ فِيهَا لَاغِيَةً(11)فِيهَا عَيْنٌ جَارِيَةٌ(12)فِيهَا سُرُرٌ مَرْفُوعَةٌ(13)وَأَكْوَابٌ مَوْضُوعَةٌ(14) وَنَمَارِقُ مَصْفُوفَةٌ(15)وَزَرَابِيُّ مَبْثُوثَةٌ(16)

وبذلك يضيع هدف المقطع وقد يخلط بين المعاني، باستثناء ما اضطر إليه لطول المقطع واتصال المعنى كما في آية الدين وغيرها .

مزايا تطبيق هذه المهارة :
1- معرفة مقاصد السورة
2- تنمية ملكة الاستدلال لدى القارئ
3- تنمية ملكة الاستنباط لدى القارئ
4- إعانة القارئ على الحفظ
5- تنمية بدايات الوقف والابتداء
6- معرفة ما يحسن الوقف والقطع عليه في الغالب

استثمار المهارة :
يمكن إجراء مسابقات بين الطلاب في مدى القدرة على اكتشاف الوحدة ، من خلال قراءة الوحدة كاملة ، وفي حالة زيادة معنى تحسب عليه .
1. أين ما يدل على ما يلي من سورة النبأ
• تهديد منكري القرآن
• جزاء الطاغين
• الشفاعة لله وحده
2. أين ما يدل على ما يلي من سورة النازعات
• تقرير البعث
• دعوة موسى لفرعون
• الشفاعة لله وحده
3. أين ما يدل على ما يلي من سورة عبس
• من أوصاف القرآن الكريم
• تقرير الحياة بعد الممات
• فرار الناس يوم القيامة
ويمكن أن يكون السؤال مطلقا في جزء عم مثال ذلك
1. أين ما يدل على ما يلي من جزء عم أو من نصف الجزء الأخير مثلا.
• شرف ومكانة النبي ×
• جزاء الصابرين على البلاء
• عظمة الله تعالى وقوته
• الاعتبار بما حل بالأمم السابقة
• الوعيد لمن يغتاب الناس
• انقسام الناس إلى سعداء وأشقياء

ويمكن جمع جزء عم كاملا ويعطى للمعلمين بحسب الوحدة الموضوعية مثال ذلك:
وقد وضحت اسم السورة ودلالتها ، والوحدة الموضوعة في جزء عم كاملا في كتابي ( فيض الرحمن في تفسير جزء عم) تابع الرابط التالي:
http://www.alkersh.com/play-183.html
admin غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
(القارئ, مشروع, الماهر)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:08 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.2, Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir