[admin]

منهاج الإجازة التي اتبعتها مع طلابي
1. ضبط متن التحفة والجزرية مع الحفظ والفهم
2. مدارسة كتاب في التجويد، و اللغة العربية، وقراءته بدون شكل.
3. استحضار الدليل على الحكم التجويدي من التحفة والجزرية
4. تدون الأخطاء المتكررة
5. إعادة الربع إذا زاد الأخطاء الجلية عن ثلاثة أخطاء في الربع الواحد
6. ربط أخطاء الدارسين في الحركات بالناحية اللغوية
7. بعد الختمة يعاد قراءة ربع يس بالوصل والروم والإشمام.
8. مدارسة كتاب في الوقف والابتداء.
9. التأكيد على استحضار المقطوع والموصول، والتاءات، والياءات الزوائد
10. التاكيد على القراءة بطلاقة ودون تردد، وترك التكلف والتعسف.
11. الحث على تحسين الصوت بالقرآن
12. مدارسة منهج أهل السنة والجماعة
13. مدارسة بعض اللطائف التفسيرية واللغوية أثناء القراءة
14. توجيه بعض القراءة الخاصة بحفص عن عاصم
15. إجراء بعض البحوث المتعلقة بأحكام التجويد والوقف والابتداء
16. التأكيد على معرفة ضوابط رواية حفص وفروقات
17. التوجيه اللغوي للمتون من خلال الإعراب وبيان المشكل فيه
18. مناقشة بعض غريب القرآن أثناء التلاوة، والآيات المتشابهة.
أبرز الذين قرؤوا القرآن على كاملا
1. الشيخ المقرئ: منير فرج فرحات من أهل مصر.
2. الشيخ المقرئ: منير صلاحات من أهل فلسطين
3. الشيخ المقرئ: الدكتور أحمد لطفي من أهل مصر.
4. الشيخ المقرئ: إسحاق عبد الرحمن أبو شرار من أهل فلسطين
5. الشيخ المقرئ: علاء الدين عبد السلام محمد من أهل مصر.
6. الشيخ المقرئ: بسيوني محمد محمود من أهل مصر.
7. الشيخ المقرئ: على حسن سليمان على من أهل مصر.
8. الشيخ المقرئ: محمد أحمد الفطايري من أهل مصر.
9. الشيخ المقرئ: حسن سيد عبد المجيد من أهل مصر.
10. الشيخ المقرئ: أيمن عبد الغني محمد الغباشي من أهل مصر.
11. الشيخ المقرئ: عادل الشامي من أهل مصر.
12. الشيخة المقرئة: أم عبد الرحمن فرحانة طاهر محمود من أهل مصر.

أسأل الله القبول والتوفيق وحسن العمل والخاتمة